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| 目标设置对足球教学效果影响的分析 | |
| 引用本文： | 郭庆选.目标设置对足球教学效果影响的分析[J].体育世界,2013(11):104-105. |
| 作者姓名： | 郭庆选 |
| 作者单位： | 河南工业大学体育学院 |
| 摘 要： | 设置目标是足球教学最常见的问题，目标设置的正确性可以促进运动员不断地努力。加强成功感的优越性，不断地克服困难的阻力，减少运动时的不良情绪，在身体和心理上能积极的对待，从而使训练达到最优的训练目标。目标设置是激励动机的最常见的方法，它通过设置具体的活动目标，然后激励个人努力的动机，从而是整个活动能够不断地改进。在运动训练以及体育教学的过程中，正确地运用目标设置的方法，来提高训练过程中的技能、增强运动员的自信心。在多年的实践中可以看出，目标设置与行为以及心理的关系在各个领域中都是很受关注的。目前，目标设置理论不仅在管理方面广泛应用而且涉及到医学、英语、数学等多个领域，同时，目标设置在体育领域的研究已经涉及到教学、训练等方面，在足球的教学过程中，应该积极推荐运用目标设置的教学方法，从而更好地提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 足球 目标设置 教学效果 |
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