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ITS中可视化知识点结构网络的设计与实现
引用本文:吴郑红,吴彦文,李金玲.ITS中可视化知识点结构网络的设计与实现[J].中国远程教育(综合版),2005(19):71-73.
作者姓名:吴郑红  吴彦文  李金玲
作者单位:吴郑红(华中师范大学)       吴彦文(华中师范大学)       李金玲(华中师范大学)
摘    要:知识点结构关系的提取及可视化对提高ITS的学习导航具有重要作用.本文建立知识点结构模型,将学习背景矩阵(学习者的个人认知结构)考虑进去,运用算法提取知识点间的关联信息,生成符合个性化学习的知识点结构关系,并引入可视化技术,以形象直观的图形将知识点之间的关系、知识点应该达到的学习程度等呈现给学习者,便于他们在头脑中构建学科的基本结构、形成整体概念、明确知识点的学习序列及学习目标.

关 键 词:智能导师系统  解释结构模型法  可视化知识点结构网络  学习背景矩阵
文章编号:1009-458x(2005)10-0071-03
修稿时间:2005年7月28日
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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