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| 刍议初中英语教学中如何激发学生的学习动力 | |
| 引用本文： | 曹芳.刍议初中英语教学中如何激发学生的学习动力[J].中学生英语,2016(6):51. |
| 作者姓名： | 曹芳 |
| 作者单位： | 江西省万年县汪家中学 |
| 摘 要： | 随着全球化进程的日益加快,国家之间的跨文化、跨语言交流越来与频繁,英语作为当前全球通用语言,发挥了不可替代的作用。初中阶段是学生学习英语的初始阶段,初中英语教学为学生打下良好的语言基础,对学生未来的成长和发展具有深远意义。学生的学习动力既包括外在动力,也包括内在动力,要激发学生的学习动力,就必须深入研究外在动力和内在动力的形成机制和重要作用。学生的外在动力主要是指在外在因素的刺激和积极影响下,学生由外而内 |
| 关 键 词： | 外在动力 学习体验 通用语言 教学思维 形成机制 外在因素 教育方式 驱动作用 自主学习 需求性 |
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