|
|||||
|
|
| 初中物理互动合作教学实践策略探析 | |
| 引用本文： | 曹海峰.初中物理互动合作教学实践策略探析[J].成才之路,2014(36):74-74. |
| 作者姓名： | 曹海峰 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区第二中学 |
| 摘 要： | 互动合作式的教学模式受到了教师与学生的重视和喜爱，教学过程和教学环境都有了很大的改变，教师不再仅仅是传统的传递知识的角色，更是成为了促进学生互动合作学习的推动者，使学生能够在班级范围内进行知识交流与互动。因此，教师要从“营造和谐互动氛围，促进学生合作学习；拓展教学互动方式，提高合作学习质量；重视物理实验，推动学生互动合作学习”等三个角度对初中物理课堂互动合作教学模式进行探析。 |
| 关 键 词： | 初中物理 互动课堂 实践探析 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |