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| 文科教学片断评析(16～18) | |
| 引用本文： | 杜良云.文科教学片断评析(16～18)[J].湖南教育,1998(10). |
| 作者姓名： | 杜良云 |
| 摘 要： | 教师先让一个学生上台，不用直尺、圆规，分别画一个矩形和圆形。当学生画不规范时，教师再请他借助直尺和圆规去画。前后对比后，教师启发学生理解“无规矩不成方圆”的道理，并指出“纪律”也就是一种“规矩”。教师出示《邱少云烈火烧身》的幻灯片，让学生观看后谈体会。学生一致认为：邱少云把纪律看得比生命还重，宁愿烈火烧身，也不肯暴露目标。这说明，有了纪律，集体就有了坚强的力量。教师再出示《193次列车脱轨》的幻灯片，并告诉学生，此次事故是由于扳道工不守纪律，值班时间擅自离岗去吃冰棒造成的。教师要求学生就此事发表看… |
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