| 论现代奥林匹克运动的教育逻辑 |
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| 引用本文： | 王传友,冯伟.论现代奥林匹克运动的教育逻辑[J].西安体育学院学报,2009,26(1). |
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| 作者姓名： | 王传友 冯伟 |
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| 作者单位： | 苏州大学,体育学院,江苏,苏州,215021 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金重大项目 |
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| 摘 要： | 奥林匹克运动的本质是教育,奥林匹克运动把对人的身体教育和精神教育相结合,其教育价值已被人们广泛接受.主要采用文献资料法和逻辑分析法,重点从奥林匹克运动对人的全面发展和对社会的和谐发展两个方面来论述奥林匹克运动的教育逻辑问题.
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| 关 键 词： | 奥林匹克 教育逻辑 |
Study on the Educational Logic of Modern Olympics |
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| WANG Chuan-you,FENG Wei.Study on the Educational Logic of Modern Olympics[J].Journal of Xi'an Institute of Physical Education,2009,26(1). |
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| Authors: | WANG Chuan-you FENG Wei |
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