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美国远程教育"需求驱动"理念的办学启示
引用本文:李亚婉.美国远程教育"需求驱动"理念的办学启示[J].现代远程教育研究,2007(6):50-53.
作者姓名:李亚婉
作者单位:中央广播电视大学,北京,100031
摘    要:随着信息技术在远程教育教学中的广泛应用,美国远程教育发展蒸蒸日上。在远程教育实践摸索中,出现一个个成功的案例。从美国远程教育"需求驱动"理念的实践,探索远程教育的本质与特征,可以反思我们在促进远程教育发展的进程中,应该继续坚持哪些符合远程教育发展规律的实践,应该摈弃哪些影响远程教育健康发展的因素。

关 键 词:美国远程教育  实践经验  电大发展  启示
文章编号:1009-5195(2007)06-0050-04
修稿时间:2007-06-30

A Reflection on the American Distance Education Concept of Focusing on Learners' Needs
Li Yawan.A Reflection on the American Distance Education Concept of Focusing on Learners'''' Needs[J].Modern Distance Education Research,2007(6):50-53.
Authors:Li Yawan
Abstract:
Keywords:
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