教育哲学研究的新进展 |
| |
引用本文: | 刘春艳,周秀芳.教育哲学研究的新进展[J].出国与就业,2009(11). |
| |
作者姓名: | 刘春艳 周秀芳 |
| |
作者单位: | 四川理工学院人文学院 |
| |
摘 要: | 教育哲学,被认为是"运用一般哲学原理去探讨教育的基本问题,或者将教育的基本问题上升到哲学高度进行分析的一门理论学科"1].教育哲学与哲学休戚相关,从教育哲学产生开始,因其学科性质,就不可避免地受剑哲学的影响.从学科开始建立一直发展到现在,教育哲学的面貌已经有了很人的改变.本文试图阐明教育哲学在定义、学术方向、价值估计和研究方法等研究上的新进展.
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|