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在小组合作学习中实现“算沽多样性”—北师大版数学第一册“20以内进位加法”案例分析
引用本文:肖淑芬.在小组合作学习中实现“算沽多样性”—北师大版数学第一册“20以内进位加法”案例分析[J].福建教育,2002(8A):26-26.
作者姓名:肖淑芬
摘    要:

关 键 词:小学  数学教学  教学案例  案例分析  小组合作  算术教学
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