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| 倾听能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈效天.倾听能力的培养[J].小学语文,2013(3):20-22. |
| 作者姓名： | 陈效天 |
| 作者单位： | 台湾教育研究院 |
| 摘 要： | 每当我们谈到沟通时，通常首先想到的是表达。课堂上教师往往教导学生，如果想让别人理解我们的意思，就必须简明扼要地说出来？事实上，只有通过倾听这一行为，人们才能分享各种看法并构建其中的意义。倾听是与人交流、沟通中最重要的一个环节。生活经验中我们经常抱怨别人没听清楚而误解了自己的意思，而自己也常未听明白就下判断。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 生活经验 意思 学生 教师 课堂 误解 |
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