|
|||||
|
|
| 对《一道新定义试题的解题分析》的思考 | |
| 引用本文： | 陶卫东.对《一道新定义试题的解题分析》的思考[J].理科考试研究,2013(18):16-17. |
| 作者姓名： | 陶卫东 |
| 作者单位： | 江苏省海安县墩头镇吉庆初中 |
| 摘 要： | 《中数参》2013第1-2期的"一道新定义试题的解题分析"一文是对2012年北京中考试卷最后一题所做的分析.文中从对试题的阅读理解、彰显思想方法、揭示本质、挖掘能力,寻求更佳等五个方面进行了递进式的解读与分析,无论是从小标题的选择、还是从内容的组织,笔者都觉得文采丰富、无可挑剔,但从学生的角度来看,这样的分析对教师指导学生进行试题分析毫无帮助,甚 |
| 关 键 词： | 解题分析 新定义 思想方法 试题分析 抛物线 距离 学生 最小值 阅读理解 解决问题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |