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| 学校心理健康教育基本理论研究的创新——评《学校心理健康教育导论》 | |
| 引用本文： | 王贤进.学校心理健康教育基本理论研究的创新——评《学校心理健康教育导论》[J].安徽教育科研,2003(2):64-64. |
| 作者姓名： | 王贤进 |
| 作者单位： | 安徽省教科所 |
| 摘 要： | 学校心理健康教育是根据学生身心发展特点，运用教育学、心理学的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是现代学校的重要标志。作为一门学科和服务工作。在党和政府的高度重视下，学校心理健康教育从20世纪80年代在我国正式开展，至今已有20年的发展。虽然与这一领域先进的欧美等国百年历史相比起步较晚，但发展速度较快，工作成效显，未来趋势良好。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 理论研究 《学校心理健康教育导论》 书评 素质教育 |
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