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数形结合:一个解题案例的再分析(续一)
引用本文:罗增儒.数形结合:一个解题案例的再分析(续一)[J].中学数学教学参考,2006(9).
作者姓名:罗增儒
作者单位:陕西师范大学数学与信息科学学院
摘    要:2 一个数形结合的思路文1]“由形到数”产生失误,文2]放弃“数形结合”获得正确结论,似乎已从正反两方面给本例关上了“数形结合”的大门.其实,尚未成功并非总是方法本身无能为力,常常只是我们对方法没有用好.为了分析的方便,我们首先给出一个数形结合的可行思路.

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