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新课程生物教学中学生主动探究引导的一点思考
引用本文:左克怀.新课程生物教学中学生主动探究引导的一点思考[J].希望月报(上半月),2007(12):181.
作者姓名:左克怀
作者单位:江苏省射阳中学,江苏,射阳,224300
摘    要:我们应提倡运用探究式教学模式,这对于培养学生的推理、判断能力和实验与发现的能力等新的、适合于社会发展的学习能力是有积极的促进作用的.本文就生物教师如何在高中生物教学中发挥探究式教学模式作用,提高学生主动探究的能力作点阐述。

关 键 词:高中生物  教学  学生主动探究
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