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| 培养学生创造性 提高历史课教学质量 | |
| 引用本文： | 郭焕涛.培养学生创造性 提高历史课教学质量[J].河南教育,2010(6):51-51. |
| 作者姓名： | 郭焕涛 |
| 作者单位： | 平顶山市第二中学 |
| 摘 要： | 历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科,也是人文社会科学中的一门基础学科。高中历史教学,要以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导,阐释人类历史发展的基本进程和趋势,对历史事件、人物、现象作出客观、 |
| 关 键 词： | 学生创造性 教学质量 历史课 历史唯物主义理论 社会发展进程 培养 人文社会科学 高中历史教学 |
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