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南昌大学建筑专业顾客驱动型教育质量评估体系研究
引用本文:袁幕华.南昌大学建筑专业顾客驱动型教育质量评估体系研究[J].陕西教育,2007(7):103-104.
作者姓名:袁幕华
作者单位:江西南昌大学理学院 
摘    要:南昌大学建筑专业教育质量评估的现状 1.办学层次.依据南昌大学的"全国性、国际化、高水平的国际知名、国内一流的研究型综合性大学"发展目标,学院确定的发展规划为:以本科教育为基础,学科发展为龙头,培养人才为根本,为江西经济建设服务,将建筑工程学院建设成为综合实力处于同类高校建筑工程学院省内最前列、国内有一定影响的教学研究型学院.

关 键 词:教育质量评估体系  南昌大学  建筑专业  驱动型  研究型综合性大学  顾客  经济建设服务  工程学院
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