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| 给“灰色学生”多一些阳光——谈对中等生的关注教育 | |
| 引用本文： | 成婷婷.给“灰色学生”多一些阳光——谈对中等生的关注教育[J].数学学习与研究(教研版),2010(6):122-122. |
| 作者姓名： | 成婷婷 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市大庆路小学,222004 |
| 摘 要： | 无论是在教育教学还是班级管理中,我都一直沿用了＂抓两头,带中间＂这条成功经验,但是在实践中这条成功经验渐渐转变成了＂抓两头,淡中间＂这一现状.占班级多数＂中等生＂的成绩和表现平平,不像优等生那样鹤立鸡群,也不像后进生那样让人牵肠挂肚. |
| 关 键 词： | 教育教学 中等生 阳光 学生 灰色 班级管理 成功经验 优等生 |
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