| 数字经济背景下复合创新型人才培养模式研究——以产业经济学研究生为例 |
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| 引用本文： | 汪芳,王彤,张晴俐,李庭康,汪梓瑜.数字经济背景下复合创新型人才培养模式研究——以产业经济学研究生为例[J].科技创业月刊,2023(7):154-158. |
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| 作者姓名： | 汪芳 王彤 张晴俐 李庭康 汪梓瑜 |
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| 作者单位： | 1. 武汉理工大学经济学院;2. 湖北省科技创新与经济发展研究中心 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目“数字经济背景下制造业与互联网融合的产业组织重构与绩效提升机制研究”(22BJY264)； |
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| 摘 要： | 在我国数字经济加速推进的大背景下，产业经济呈现出新的发展特点，这对产业经济学研究生人才的培养质量和培养模式改革也提出了新的要求。培养具有活跃创新思维、扎实专业知识以及突出实践能力的全方面综合发展的复合创新型人才，成为新时代产业经济学研究生人才培养的重点方向。同时，由于当前人才培养过程中存在的实践教学不足、专业间学科壁垒难以打破、数字技术与教育教学融合不深、人才培养与社会需求脱节等问题，产业经济学研究生人才培养模式亟需发展创新，高校应充分发挥团队制培养模式的优势和作用，有机整合多元化培养主体的协同优势，以培养符合时代需求的高端人才。
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| 关 键 词： | 数字经济 复合创新型人才 产业经济学 团队式培养模式 |
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