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| 高校英语读写结合教学中的自主学习能力培养 | |
| 引用本文： | 赵小花.高校英语读写结合教学中的自主学习能力培养[J].吕梁教育学院学报,2023(3):74-76. |
| 作者姓名： | 赵小花 |
| 作者单位： | 吕梁师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 自主学习能力是高校英语学习的关键技能，是对学生思维方式、学习习惯、迁移创新等素质的综合考量。教师以读写结合为切入点创设融合性环境，让语言知识输入与输出形成良性闭环，引领学生全面发展。为塑造学生自主学习能力，高校英语从优化课前任务、加强人机交互、增设主题活动、鼓励创新运用四方面加强读写结合，促进英语教学增质提效。 |
| 关 键 词： | 高校英语 读写结合 自主学习 教学策略 |