| 科学传播娱乐化表现手段的探究 |
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| 引用本文： | 翟幼艾.科学传播娱乐化表现手段的探究[J].科学传播与科学教育,2024(4):123-136. |
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| 作者姓名： | 翟幼艾 |
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| 作者单位： | 国家自然博物馆，北京 100050 |
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| 摘 要： | 在人们日益增长的科学知识需求背景下，科学传播已经成为一项全民参与的社会活动，无论是科学传播者，还是接受者都在快速化、套餐化、多元化的传播环境中各自寻找渠道和方法，这些供需关系促进了科学传播娱乐化的快速发展。科学传播娱乐化手段的使用一直是这项工作中饱受争议的一个话题，但是在传播过程中，传播者和接受者都向往能以一种有趣的方式，以娱乐的心态来享受科学传播内容带来的快感。那么，科学传播娱乐化与科学传播娱乐性的区别是什么？科学传播娱乐化在使用娱乐化手段的时候要如何达到传播者和接受者双向对等的效果。分析已有的科学传播渠道可以获知其中娱乐化手段的效果，并分析这种方法的未来可行性。社会环境的转变在传播过程中影响了接受者接收传播内容的效率。未来科学传播应用娱乐化手段的创新方式是科学传播工作者们需要在实践中研究的重点问题。
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| 关 键 词： | 科学传播 娱乐化 传播手段 |
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