| 关于"背越式"跳高教学程序的研究 |
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| 引用本文： | 蔡云,朱元明.关于"背越式"跳高教学程序的研究[J].山东体育科技,2007,29(4):86-87. |
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| 作者姓名： | 蔡云 朱元明 |
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| 作者单位： | 山东科技大学体育教研室,山东泰安,271019 |
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| 摘 要： | “背越式”跳高是体育教学中的重要内容,从教学程序上大致可归为“传统式”、“分解逆教式”两种,但哪种方法更适合学生学习、提高教学效果呢？据此以学生“背越式”跳高成绩为依据,运用统计学的单因素方差分析,分别对这两种“背越式”跳高的教学方法进行了比较、统计分析,显示了“分解逆教式”教学方法对提高学生学习“背越式”跳高有较好的效果。
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| 关 键 词： | "背越式"跳高 分解逆教式 教学程序 |
| 文章编号： | 1009-9840(2007)04-0086-02 |
| 修稿时间： | 2007年9月12日 |
Teaching procedures of back style high jumping |
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| CAI Yun,ZHU Yuan-ming.Teaching procedures of back style high jumping[J].Shandong Sports Science & Technology,2007,29(4):86-87. |
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| Authors: | CAI Yun ZHU Yuan-ming |
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