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区域推进,共同收获——嘉沪“校本研修”高级研修班的实践
引用本文:欧益生.区域推进,共同收获——嘉沪“校本研修”高级研修班的实践[J].政治课教学,2007(8).
作者姓名:欧益生
作者单位:嘉兴市教育研究院 浙江嘉兴314001
基金项目:嘉兴市教育研究院和上海市教育科学研究院教师发展中心集体研究项目成果
摘    要:现在中小学教师参加的培训非常繁多,由我们教研院组织的也是不计其数,我们往往采用记学分、纳入职称评定条件等办法,吸引教师参加进修。教师们参加这一类培训很多是为了得到形式上的认可,或是在研修过程中

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