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| 基础教育质量监测的基本框架 | |
| 作者姓名： | 周家荣 |
| 作者单位： | 云南省教育科学研究院，教育评估研究室，云南，昆明650223 |
| 摘 要： | 随着国家基础教育质量监测的深入推进，构建区域基础教育质量监测体系已经成为迫在眉睫的重要任务。受质量监测机构建设缓慢、质量监测专业人才缺乏、质量监测方法技术落后、质量监测效果低下等方面的制约，区域基础教育质量监测工作进展缓慢，难以适应国家构建基础教育质量监测体系的需要。基于省域基础教育质量监测四年来的探索，从机构设置、队伍建设、工具研发、程序设计、报告反馈等五大要素构建基础教育质量监测的基本框架，为推进区域基础教育质量监测，构建科学合理的基础教育质量监测体系提供一种参考。 |
| 关 键 词： | 基础教育 质量监测 监测框架 |
The Basic Framework of Elementary Education Quality Assessment |
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| Authors: | Zhou Jiarong |
| Abstract: | |
| Keywords: | Elementary education Quality assessment Basic framework |
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