| Go-Lab平台与探究性学习空间的建设 |
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| 引用本文： | 李佳静,张钰,王珺.Go-Lab平台与探究性学习空间的建设[J].现代教育技术,2019(5):5-11. |
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| 作者姓名： | 李佳静 张钰 王珺 |
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| 作者单位： | 1.南京师范大学教育科学学院 |
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| 摘 要： | 文章首先分别介绍了探究性学习空间、Go-Lab平台的定义和建设情况,指出探究性学习空间和Go-Lab平台都是一种支持探究性学习的虚拟空间。随后,文章重点分析了Go-Lab平台的特征和功能,认为Go-Lab平台具有权威的探究性学习资源、多样化的在线实验室、多功能的应用工具和全球化的交流社区,为学生的探究性学习和教师基于探究的教学提供了良好的支持。最后,文章从学习资源、机构互联、应用工具和共享社区等方面,探讨了Go-Lab平台对我国探究性学习空间建设带来的启示,以期为我国建设探究性学习空间提供参考。
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| 关 键 词： | Go-Lab平台 探究性学习空间 学习资源 在线实验室 |
Go-Lab Platform and the Construction of Inquiry Learning Space |
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| LI Jia-jing,ZHANG Yu,WANG.Go-Lab Platform and the Construction of Inquiry Learning Space[J].Modern Educational Technology,2019(5):5-11. |
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| Authors: | LI Jia-jing ZHANG Yu WANG |
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| Institution: | (School of Education Science,Nanjing Normal University,Nanjing,Jiangsu,China 210097) |
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| Abstract: | LI Jia-jing;ZHANG Yu;WANG Jun(School of Education Science,Nanjing Normal University,Nanjing,Jiangsu,China 210097) |
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| Keywords: | Go-Lab platform inquiry learning space learning resource online laboratory |
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