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6种版本教材编排“测量物体的密度”内容的比较
引用本文:周岩.6种版本教材编排“测量物体的密度”内容的比较[J].实验教学与仪器,2016(4):10-12.
作者姓名:周岩
作者单位:金乡县金曼克中学
摘    要:6种版本教材编排"测量物体的密度"内容存在异同状况。人教版、苏科版、教科版、沪粤版教材均设置了测量物体的密度的学生分组实验;沪科版、北师大版教材没有编排"测量固体和液体的密度"实验。研究6种版本教材的编排特点,可以使我们做到"用教材教"而不是"教教材"。

关 键 词:6种版本教材  密度  实验  比较
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