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| 案例教学模式的课堂管理策略 | |
| 引用本文： | 孙承毅,孙万东.案例教学模式的课堂管理策略[J].黑龙江高教研究,2006(9):150-151. |
| 作者姓名： | 孙承毅 孙万东 |
| 作者单位： | 烟台师范学院,心理与教育学院,山东,烟台,264025 |
| 摘 要： | 教师运用案例教学模式讲授教育类课程时,应熟知其教学过程及实质,采取恰当的课堂管理策略,确立案例教学的发展性教育目标,建立课堂管理的促进性目标取向,实现自身的角色转换,创设和保持建设性的课堂环境,促进学生的合作、研究与反思,达到专业自主能力的形成和发展。 |
| 关 键 词： | 案例教学模式 课堂管理 策略 |
| 文章编号： | 1003-2614(2006)09-0150-02 |
| 收稿时间： | 06 18 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年6月18日 |
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