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| 中小学教师心理卫生问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 王丽君.中小学教师心理卫生问题及对策研究[J].红领巾,2005(3):138-141. |
| 作者姓名： | 王丽君 |
| 作者单位： | 河南教育学院,教育系,河南,郑州,450014 |
| 摘 要： | 采用精神症状自评量表(SCL-90),通过分层抽样对河南省中小学在职教师进行测评,研究分析河南省中小学教师心理卫生状况.研究结果表明:教师心理健康水平显著低于全国成人常模,心理问题检出率17.52%,其中强迫、恐怖、精神病性、躯体化、焦虑表现最为明显;男女教师间比较无显著差异;农村教师心理健康差于城市教师,存在显著差异;小学教师心理健康水平优于初中教师,高中教师最差;36岁以上的教师心理问题较多.教师心理问题不容忽视. |
| 关 键 词： | 中小学教师 心理卫生 SCL-90 |
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