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| 中小学教师继续教育跨学科课程开发的构想与实践 | |
| 引用本文： | 李传根.中小学教师继续教育跨学科课程开发的构想与实践[J].无锡教育学院学报,2003,23(2):1-5. |
| 作者姓名： | 李传根 |
| 作者单位： | 江南大学师范学院，江苏无锡214002 |
| 摘 要： | 中小学教师继续教育跨学科综合课程开发，是一个基于全院整体教育资源。集教学、管理、研究三位于一体的大型教改项目，意在探索和创新。时代要求教师教育院校打破封闭的专业结构和学科壁垒。提供开放的跨学科培训。因此跨学科综合课程的开发与建设，便成了中小学教师继续教育领域改革的当务之急。实战与研究证明：跨学科综合课程的开发与建设。有利于提高中小学教师综合素质和实施素质教育的能力，不仅是中小学教师继续教育的重要方向之一。而且是串联各学科继续教育发展的基础性工作，更体现了以综合为特征的新一轮基础教育课程改革发展的方向。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 续教育 跨学科 课程开发 综合课程 |
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