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| 谈“家长签字” | |
| 引用本文： | 张力.谈“家长签字”[J].小学教学研究,1999(1). |
| 作者姓名： | 张力 |
| 作者单位： | 四川通江县实验小学 |
| 摘 要： | “家长签字”现象在我国小学、中学教育阶段较为普遍。特别是小学低段,许多班主任、老师都要求家长在家庭作业、通知书等上面签署意见或建议。笔者从事小学教育多年,认为“家长签字”有以下好处:第一,通过“家长签字”,孩子可以感受父母的关心,体会父母对他们的希望,加深与父母的感情,有利培养学习兴趣,增强学习积极性。父母的这种关心, |
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