现代远程教育的耗散结构思考 |
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引用本文: | 裘伟廷.现代远程教育的耗散结构思考[J].宁波大学学报(教育科学版),2005,27(5):47-50. |
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作者姓名: | 裘伟廷 |
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作者单位: | 宁波广播电视大学,学报编辑部,浙江,宁波,315016 |
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摘 要: | 现代远程教育正面临以开放为主要特征的发展变革。借鉴耗散结构论的观点,对现代远程教育系统的机制进行分析探讨,指出我国现代远程教育的超常发展的必备条件应是:现代远程教育系统是“耗散结构”。而达到该结构,系统必须是“开放系统”,系统内部引入“非平衡机制”,系统要素间具有“非线性相互关系”,以及利用“涨落”触发诱导等。
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关 键 词: | 现代远程教育 开放 耗散结构 熵 非平衡 非线性相互作用 涨落 |
文章编号: | 1008-0627(2005)05-0047-04 |
收稿时间: | 2005-03-03 |
修稿时间: | 2005年3月3日 |
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