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| “度”——校长提高培训的一个艺术命题 | |
| 引用本文： | 邢大华.“度”——校长提高培训的一个艺术命题[J].南京晓庄学院学报,1996(Z1). |
| 作者姓名： | 邢大华 |
| 作者单位： | 南京市江宁县教师进修学校 校长 |
| 摘 要： | “度”是“九五”期间校长提高培训的一个艺术命题。 国家教委对中小学校长的培训,在“八五”期间称为“岗位培训”,在“九五”期间称为“提高培训”。“岗位培训”通过多年实践,其内涵、外延已十分明确,从97年1月1日起全国中小学校长都要持证上岗,可喜可贺,从此校长队伍建设将走向规范的道路。”九五”的“提高培训”,国家教委下达了文件,提出了要求。通过学习我们认识到“提高培训” 的性质 |
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