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| 深化高校教师职务聘任制改革的若干思考 | |
| 引用本文： | 黄伟.深化高校教师职务聘任制改革的若干思考[J].中国高等教育,2003(2). |
| 作者姓名： | 黄伟 |
| 作者单位： | 教育部人事司综合处 (职称改革工作办公室) |
| 摘 要： | 作为一种制度创新,积极推进高校教师职务聘任制改革是对以人事分配制度改革为核心的新一轮高校内部管理体制改革的深化,是当前抓好教师队伍建设的关键环节。尽管早在1986年中共中央、国务院就决定改革职称评定,同年中央职称改革领导小组转发了《高等学校教师职务试行条例》,高等学校开始实行教师职务聘任制度,但由于制度本身不完善和社会政策环境、各系列的改革不配套,加之传统观念的束缚,总体上说,包括教师系列在内的专业技术职务聘任制还未能真正实施到位。“教师职称”演变成了“教师职务任职资格”,“职称评审制”变成了“职务评聘制”… |
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