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| 农村中小学教材的选用应当充分考虑与现代远程教育资源的衔接 | |
| 引用本文： | 李小建.农村中小学教材的选用应当充分考虑与现代远程教育资源的衔接[J].贵州教育,2006(14). |
| 作者姓名： | 李小建 |
| 作者单位： | 贵州省教育厅 |
| 摘 要： | 我省农村教育所占比例大,校点分散,交通不便,信息闭塞,教师队伍数量严重不足,许多乡镇小学特别是村级小学无专职的音乐、美术、英语教师,而且教师队伍整体素质不高,存在着教师的教学思想、教学方法、教学手段落后,教学能力和教学水平偏低等问题,严重影响了农村教育教学质量的进一步提高。国家在全国农村中小学实施现代远程教育工程,为在短期内解决这些问题提供了技术、资源基础和现实可能。因此,我们把农村中小学现代远程教育工程作为促进我省农村中小学教育教学质量上台阶、上水平,巩固和提高“两基”成果,实现农村教育又快又好发展的一项… |
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