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| 班级中的学生交往探析 | |
| 引用本文： | 田秀娟.班级中的学生交往探析[J].辽宁教育研究,2001(1):68-69. |
| 作者姓名： | 田秀娟 |
| 作者单位： | 朝阳师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 班级是学校进行教育教学活动的基本环境 ,以其稳固的人际关系影响着学校教育教学任务的完成和学生的心理发展。本文试就其中的学生之间的交往关系略加剖析。一、班级中学生交往的性质及类型表现现代班级中的学生的交往关系 ,是较为单纯的 ,一般很少涉及经济利益和政治利益 ,而以情感相容为主。1 .友好关系。学生的友好关系具有两面性。一是建立在高尚情趣基础上的 ,并且彼此在交往过程中都表现出正直、诚实、团结、友爱的自觉意向的友好关系。二是以庸俗的低级情趣为基础的 ,在交往过程中相互利用、欺骗 ;或者以所谓“为朋友两肋插刀”为宗… |
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