|
|||||
|
|
| 走出“等待”的死巷——浅淡幼儿一日活动中的隐性浪费 | |
| 引用本文： | 钱勤珍.走出“等待”的死巷——浅淡幼儿一日活动中的隐性浪费[J].学周刊C版,2011(1). |
| 作者姓名： | 钱勤珍 |
| 作者单位： | 吴江市鲈乡实验小学鲈乡幼儿园越秀分园,江苏,吴江,215200 |
| 摘 要： | 据现状调查．一般全日制幼儿每天在园时问大约为9小时左右．而教师组织活动时间大约为6小时．并且这6小时还不能保证全部有效．有可能还存在着时间的隐性浪费，如教师点名．分发本子等。其余3小时中大部分时间幼儿都是在无所事事或等待的过程中渡过。所以如何来减少不必要的等待现象．避免时间的隐性浪费．提高一日活动的保教质量．引导幼儿更... |
| 关 键 词： | 隐性浪费 一日活动 幼儿 活动时间 教师组织 保教质量 全日制 自主 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |