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对“导学案”教学模式的反思
引用本文:户秀荣.对“导学案”教学模式的反思[J].学周刊C版,2011(1).
作者姓名:户秀荣
作者单位:邢台市第五中学,河北,邢台,054000
摘    要:“导学案”教学模式在我校推行以来.大多数教师在课堂都是以“导学案”为依托进行教学.取得了一定的效果.学生主动参与学习的积极性有所提高。但由于理念和经验的限制.在我们的课堂教学实践中还存在诸多误区.“自主.合作.探究”的新课程理念还没有得到充分体现。下面就从我们地理组在使用“导学案”教学过程中存在的问题进行探讨。

关 键 词:教学模式  学案  课堂教学实践  反思  主动参与学习  课程理念  教学过程  学生
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