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过程写作在初中英语教学中的应用研究

引用本文：	赵淑娜.过程写作在初中英语教学中的应用研究[J].教育实践与研究,2013(17).

作者姓名：	赵淑娜

作者单位：	石家庄市第18中学,河北石家庄,050081

摘要：	在初中英语写作教学中,有效地使用过程性写作教学模式,可激发学生的写作兴趣,提高写作能力,培养学生的合作学习意识和自我评价能力,发展学生的思维能力.
关键词：	英语教学过程写作应用研究
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