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| “个性化培训”下校长培训工作的再思考 | |
| 引用本文： | 高丽娟.“个性化培训”下校长培训工作的再思考[J].中国基础教育研究,2008,4(4):6. |
| 作者姓名： | 高丽娟 |
| 作者单位： | 吉林省通化市教师进修学校,通化134001 |
| 摘 要： | 什么是“个性化培训”？“个性化培训”是以校长个人自身素质状况为基础，以学校发展工作要求为背景，实现校长个人发展与学校工作发展同步进行的培训过程。培训部门在“个性化培训”中不再是安排授课，完成规定的内容、学时，培训教师也不再是完成学科知识的讲授要求，而是为满足校长和学校解决问题的需求进行共同设计、实施。培训部门要根据实际准确把握校长和学校发展的特点， |
| 关 键 词： | 校长培训工作 个性化培训 学校发展 个人发展 培训部门 自身素质 培训过程 学校工作 |
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