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| 孟德尔实验科学方法的分析与应用 | |
| 引用本文： | 胡道旭.孟德尔实验科学方法的分析与应用[J].中学生物学,2011,27(10):31-32. |
| 作者姓名： | 胡道旭 |
| 作者单位： | 江苏省沛县中学 江苏徐州 221600 |
| 摘 要： | 在《普通高中生物课程标准(实验)》的"课程设计思路"部分,阐述"遗传与进化"模块的教学价值时指出,该模块"有助于学生领悟假说演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用"。在遗传定律的教学中,传统的授课方式是先讲减数分裂,再讲基因的分离定律和自由组合定律,直接将减数分裂的知识和学生已有的基因的知识融入其中,从理论实质讲起, |
| 关 键 词： | 科学方法 孟德尔 减数分裂 形成假说 实验检验 演绎法 分离定律 自由组合定律 引导学生 基因 |
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