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| 新课程下高中英语写作能力的提高 | |
| 引用本文： | 苑莉,赵英敏.新课程下高中英语写作能力的提高[J].长春教育学院学报,2010,26(3). |
| 作者姓名： | 苑莉 赵英敏 |
| 作者单位： | 长春教育学院外语系,吉林长春,130061 |
| 摘 要： | 写作是高中英语教学中一项十分重要的内容,是衡量学生英语综合水平和应用能力的重要指标之一。近两年来,写作在高考中所占比重由原来的25%上升到40%。在新《普通高中英语课程标准》中,也把写作技能列为一个重要的内容,并对此提出了新的要求。这就要求教师在日常英语教学中加强学生写作表达能力的训练和提高。英语写作即书面表达,它要求学生有扎实的语言基本功,具有一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。但从学生的日常习作和试卷不难看出,他们的实际 |
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