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核心素养导向下小学五年级校园冰壶大单元教学设计
引用本文:崔晴晴,宋野.核心素养导向下小学五年级校园冰壶大单元教学设计[J].体育教学,2024(1):81-83.
作者姓名:崔晴晴  宋野
作者单位:1. 山东省淄博市周村区正阳路小学;2. 山东省淄博市周村区教育科学研究室
摘    要:无雪亦可上冰雪,校园冰壶作为新兴体育项目,以独特的魅力、独有的方式在校园里流行开来。本文结合学校实际,以核心素养为导向,构建出小学五年级校园冰壶大单元教学方案,学生经过学习,在掌握基础知识与基本技能的基础上学会运用技战术,积极参与校园冰壶比赛,在此过程中提高身体素质,养成良好的体育品德。

关 键 词:校园冰壶  核心素养  大单元教学
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