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| “我——你”师生关系解析 | |
| 引用本文： | 薛联莹.“我——你”师生关系解析[J].当代教育科学,2005(21):9-11. |
| 作者姓名： | 薛联莹 |
| 作者单位： | 山东省菏泽市牡丹区登禹中学 |
| 摘 要： | “我-你”师生关系体现了一种真正意义上的人与人之间的关系，而非人与物的关系，它是主体阐性哲学转向在教育领域中的积极回应，也是文化适应模式变迁的产物，同时也是对“我-它”师生关系深刻反思的结果。“我-你”师生关系的建构需要教师以生命教育作为理念支柱，以教育爱作为心理前提，以善于倾听作为重要技巧。 |
| 关 键 词： | 师生关系 “我-你” “我-它” |
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