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| 有效阅读的实践与尝试 | |
| 引用本文： | 魏晓斌.有效阅读的实践与尝试[J].语文教学与研究,2011(26). |
| 作者姓名： | 魏晓斌 |
| 摘 要： | 在新的时代,中学生的阅读内容非常丰富,虽然阅读面宽了,阅读的东西多了,可是学生的阅读能力和鉴赏审美能力却没有明显提高。这就牵涉到阅读的有效性问题了,就有效阅读这个课题,我进行了一定的探索。一.在文本情景与作家关系处理上实现有效阅读教材里的经典文本更关注社会现实问题,孟子就主张解读文本要知人论世,要尽可能详细了解作者当 |
| 关 键 词： | 阅读教材 水浒传 关系处理 经典文本 审美能力 中学生 有效性问题 有效阅读 阅读能力 阅读内容 |
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