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| 用素读的方式品味语言 | |
| 引用本文： | 葛继红.用素读的方式品味语言[J].语文教学与研究,2011(28). |
| 作者姓名： | 葛继红 |
| 摘 要： | 何谓素读?上海特级教师邓彤博士如是说:所谓素读,就是朴素地通过文字符号领会其内在的蕴意。素读教学就是教师不多用其他资料,不滥用现代多媒体技术,只是运用最传统的对话问答方式,引导学生反复阅读课文,对文本做最朴素地解读。素读教学观认为,对文本里的一个词、一个句子、一个段落的素读, |
| 关 键 词： | 朴素 性格特征 引导学生 教学观 文本 问答方式 品味语言 解读 文字符号 多媒体技术 |
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