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| 综合实践活动中真实性评价的探索与应用 | |
| 引用本文： | 梁烜.综合实践活动中真实性评价的探索与应用[J].基础教育课程,2014(3):52-56,66. |
| 作者姓名： | 梁烜 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院 |
| 摘 要： | 正真实性评价是基于一个真实性任务检验学生学习成效的一种评价方式。在真实性评价中,学生要应用必要的知识和技能去完成真实情境或模拟真实情境中的某项任务,教师根据学生完成任务的状况考察学生知识与技能的掌握程度,以及问题解决、实践、交流合作和批判性思考等多种复杂能力的发展状况。综合实践活动是由一系列围的。教师在综合实践活动中应用真实性评价,能够更加有效地评估学 |
| 关 键 词： | 综合实践活动 真实情境 评估学 批判性思考 学习成效 评价量规 问题解决 实验活动 制作活动 教育力 |
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