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| 课例研究让我重新上路 | |
| 引用本文： | 白冰.课例研究让我重新上路[J].辅导员,2014(3):30-31. |
| 作者姓名： | 白冰 |
| 作者单位： | 北京市大兴区第七小学 |
| 摘 要： | 正这次课例研究是我从未经历过的,参与其中的每个人都有明确地分工,但目的都是一样的,都是研究怎样上好一节课。作为授课人,我是非常幸福的,因为有这么多良师益友从不同角度观察记录,提出宝贵建议,帮助我提高。因为有了这么多人参与,因为其中包含酸甜苦辣,因为带给我的感受太多,所以这次课例研究对于我来说意义深远,不能 |
| 关 键 词： | 课例研究 授课人 授课者 教学片段 就这样 常态课 扣关 过渡语 行走路线 课堂气氛 |
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