|
|||||
|
|
| 探究小学低年级写字教学 | |
| 引用本文： | 郑锦珊.探究小学低年级写字教学[J].考试周刊,2013(66):47-48. |
| 作者姓名： | 郑锦珊 |
| 作者单位： | 长乐市玉田中心小学,福建长乐350203 |
| 摘 要： | 在小学低年级语文教学中,写字教学是一项重要的教学任务。写字教学的开展,可教育学生继承和发展汉字文化及其书写文化,并以此作为学生文化、道德和心理等方面素质孕育和发展的起点。对低年级学生进行写字教学,可以培养其良好的学习习惯。本文主要探究了小学低年级写字教学的重要性,通过多种方式激发低年级学生写字兴趣,并对正确的写字方法和技巧进行了详细分析,为提高写字教学的效率,提出了保证学生足够的写字时间、对学生写字情况进行评价及以教师为榜样等措施。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 写字教学 重要性 教学效率 提高措施 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |