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| 关于河北省城乡学前教育现状的调查及对策研究 | |
| 引用本文： | 崔红芳.关于河北省城乡学前教育现状的调查及对策研究[J].考试周刊,2013(63):181-182. |
| 作者姓名： | 崔红芳 |
| 作者单位： | 衡水学院数学与计算机学院,河北衡水053000 |
| 基金项目： | 2013年度河北省社会科学发展研究课题（民生调研专项）（201301283）. |
| 摘 要： | 教育均衡发展在社会发展过程中是一种相对的均衡发展。良好的学前教育是儿童身心发展的基础,但是目前河北省城乡学前教育存在巨大的差异,并未引起人们的足够重视。本文通过对城乡学前教育的均衡发展的探讨,提出加大政府对农村学前教育的投入力度,加强农村学前教育的师资力量等措施,以推进农村学前教育的发展及缩小城乡学前教育的差距,具有普遍积极的现实意义。 |
| 关 键 词： | 河北省城乡学前教育 现状调查 对策研究 |
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