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| 校本课程开发视角下的教师角色转换研究 | |
| 引用本文： | 李小花.校本课程开发视角下的教师角色转换研究[J].考试周刊,2013(63):18-19. |
| 作者姓名： | 李小花 |
| 作者单位： | 青海警官职业学院,青海西宁810001 |
| 摘 要： | 随着校本课程在课程资源中地位的凸显,我国以往国家课程开发模式下的教师角色已远远不适应课程开发的新趋势,教师角色转换势在必行。本文从校本课程背景下教师角色转换的必要性入手,探讨了校本课程开发过程中教师进行角色转换的内容,并就促进教师角色转换提出了建议。 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 教师角色转换 具体内容 |
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