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| 计算机网络技术专业"1611"人才培养模式的实践与研究 | |
| 引用本文： | 杜国标.计算机网络技术专业"1611"人才培养模式的实践与研究[J].当代教育论坛,2011(8). |
| 作者姓名： | 杜国标 |
| 作者单位： | 浙江科技工程学校,浙江,嘉兴,314000 |
| 基金项目： | 浙江省嘉兴市教育科学2009年度规划课题"计算机网络技术专业"1611"人才培养模式的实践与研究"的研究成果之一 |
| 摘 要： | 文章从中职计算机网络技术专业教学的现状和存在的问题出发,以浙江省中职新课改精神为指导,研究人才培养模式、课程体系和教学内容、教学方式、管理制度和评价机制等,探索构建计算机网络技术专业"1611"人才培养模式,力图体现专业与产业、职业岗位对接.专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,从而解决培养什么样的人才、如何培养人才、如何建设专业等问题. |
| 关 键 词： | 人才培养模式 专业建设 课程改革 |
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